Deze week hebben we helaas afscheid moeten nemen van Alea Sophie. Zij gaat met haar vriend een wereldreis maken. Nu gaat Muriel Hagenaars (21) haar opvolgen, die voor een nieuwe frisse wind zorgt in het bedrijf.

Creatief met taal

Muriel versterkt sinds kort de Duitse afdeling van Jilster als medewerkster Marketing & Communicatie. Samen met Katia is zij verantwoordelijk voor de Duitse website. Ze plannen en schrijven de blogartikelen en delen deze op de social media van Duitsland. Muriel analyseert maandelijks hoeveel mensen Jilster.de bezoeken en op basis daarvan worden nieuwe artikelen geschreven en geplaatst.

Muriel: “Ik houd van uitdagingen en die krijg ik ook bij Jilster. De kans om iets nieuws te leren en mijn Duitse taal- en cultuurkennis toe te passen maakt me enthousiast. Ik vind het leuk dat ik creatief bezig kan zijn met taal.”

Extra gemotiveerd

Muriel was al bekend met Jilster voordat ze werd aangenomen. Vorig jaar kreeg ze namelijk een tijdschrift van Jilster cadeau voor haar verjaardag, gemaakt door vrienden. “Dat vond ik echt een prachtig cadeau. Het feit dat ik achter het product van Jilster sta, zorgt voor extra motivatie tijdens mijn werk.”

Duitsland op de kaart zetten

Muriel gaat haar uiterste best doen om Jilster nog bekender te maken in Duitsland. “Ik wil me verder ontwikkelen op het gebied van marketing. Ik hoop op dit gebied veel van collega’s te kunnen leren en samen op nieuwe ideeën te komen waardoor we een bredere doelgroep kunnen bereiken.”

Voor sommige vakken op school moet je een werkstuk maken. Je werkstuk wordt niet alleen beoordeeld op de inhoud, maar ook op hoe verzorgd het eruit ziet. Met Jilster kun je eenvoudig een mooi en overzichtelijk werkstuk of verslag in elkaar zetten met behulp van sjablonen. Hoe je dat kunt doen, lees je hier.

De eerste indruk telt

Een belangrijk onderdeel van een goed werkstuk of verslag is de vormgeving. Het oog wil ook wat! Daarnaast is het vaak zo dat de lay-out van een werkstuk aan bepaalde criteria moet voldoen. Het opstellen van een verzorgde lay-out neemt tijd in beslag. Maak je werkstuk daarom met behulp van Jilster. In het online programma van Jilster vind je verschillende sjablonen, waarvan de basis (achtergrond, tekstvakken, plaatsen voor foto’s, tekstopmaak…) al is gedaan. Je hoeft dus niet vanaf een lege pagina te beginnen. Super handig toch?

Thema sjablonen gebruiken

De meeste sjablonen zijn opgemaakt in een bepaald thema, bijvoorbeeld: onderwijs, verjaardag en huwelijk. Je hoeft niet per se gebruik te maken van de sjablonen die bedoeld zijn voor school. Je kunt ook sjablonen uit andere thema’s pakken en die naar eigen smaak en doel aanpassen. Stel dat je een mooi huwelijksjabloon tegenkomt dat je graag wilt gebruiken, dan kun je de achtergrond, kleuren, lettertypen en/of decoratieve elementen veranderen. Een paar kleine aanpassingen kunnen al een groot verschil maken.

Spelen met clipart

Het is ook leuk als je kleine grafische of illustratieve details toevoegt die bij het onderwerp van je werkstuk passen. In Jilster vind je diverse clipart waarmee je kunt spelen. Denk aan: pictogrammen, logo’s, illustraties en stockard afbeeldingen.

Voorbeeld

Hieronder laten we een voorbeeld zien. We hebben het sjabloon “Adios Amigo”, dat is opgemaakt als een zomers afscheidstijdschrift, gekozen. De opstelling van de foto’s, bestaande tekstvakken en originele lettertypen hebben we onveranderd gelaten. Alleen de foto’s en het kleurenpalet hebben we aangepast. De warme kleuren (geel, oranje, rood)  zijn vervangen voor meer koele tinten die beter bij het ruimtevaart thema aansluiten. Het oogt meteen heel anders. Vind je niet?

 

 

 

 

 

 

 

 

Tegenwoordig lezen kinderen niet meer zo graag. Een leuke film of serie valt daarentegen vaak nog wel goed in de smaak. Een leuk idee is om met de klas een film te kijken en de leerlingen hier naderhand in groepjes een poster over te laten maken. Je kunt de leerlingen ook zelf een film laten kiezen die ze thuis kunnen kijken als huiswerkopdracht. De poster kunnen ze dan individueel maken en presenteren voor de klas. Voor meer inspirerende lesideeën, lees het gehele artikel of scroll naar beneden.

Wat wordt er geleerd?

Het maken van een poster, leert leerlingen hoe ze een boodschap kort, bondig en beeldend kunnen overbrengen en wat daarvoor nodig is. Het is daarnaast een creatieve opdracht en met het online programma van Jilster kunnen ze alle kanten op! De leerlingen maken alleen de cover (voorpagina) op met tekst en foto’s.

Ga voor meer informatie naar: poster maken 

De leerlingen zullen zich niet alleen bezig houden met de tekst, maar ook met het ontwerp van de poster. Denk aan: de opmaak van afbeeldingen, kleurgebruik, de afwisseling tussen lettertypes en lettergroottes, enzovoorts. De poster moet in één oogopslag kunnen vertellen waar de film over gaat. Dat is nog best een uitdaging!

Kenmerken van een filmposter

Filmposters van grote blockbusters hebben allemaal een aantal dingen met elkaar gemeen. De titel in grote hoofdletters, de namen van de acteurs en de zogenaamde ‘billing block letters’, onderaan de poster. Ook wordt vaak de datum van wanneer de film in première gaat vermeld. En niet te vergeten, een pakkende afbeelding die de achtergrond bedekt. Het gezicht van de held uit de film, de hoofdrolspeelster die stoer over haar schouder kijkt of een gezicht dat bestaat uit verschillende objecten of foto’s.

Dé filmposter clichés

Het blijkt dat filmposters vaak heel erg op elkaar lijken. Denk aan de opstelling van de hoofdrolspelers, het kleurgebruik of de objecten die zijn gebruikt om een bepaald effect bij het grote publiek te bereiken. Dit worden ook wel ‘filmposter clichés’ genoemd. Het kan interessant zijn om deze van tevoren met de klas te bespreken.

Kijk voor voorbeelden ook op: Alle filmposter clichés op een rijtje

Je poster op papier bestellen

Wil je de mooiste filmposters op papier, zodat je die kunt ophangen in de klas? Bestel dan het gewenste aantal en formaat en laat de posters bij ons drukken. Je kunt kiezen tussen A0, A1, A2 of A3 formaat. Wil je de poster liever elders laten drukken? Het is ook mogelijk om een 300 dpi pdf van je pagina te bestellen. Dan kun je het drukwerk van de poster zelf regelen.

 

En dan tot slot nog een aantal lesideeën op een rij:

  • Laat leerlingen een oude poster of affiche moderniseren, bijvoorbeeld J. Howards “We Can Do It” poster uit 1943.
  • Bekijk met de hele klas een cultfilm en laat ze daarna hierover een poster maken. Dit kan in groepjes of individueel. Je kunt de leerlingen hun gemaakte poster laten presenteren voor de klas en eventueel de klas laten beslissen welke het beste is geworden.
  • Laat de leerlingen een bestaande filmposter van een bekende commerciële film herontwerpen, bijvoorbeeld een poster van de Harry Potter-filmreeks.
  • Laat de leerlingen een bestaande filmposter namaken. De leerlingen kruipen in de huid van de hoofdrolspelers die op de poster staan afgebeeld. Ze worden op dezelfde manier op de foto gezet als te zien is op de foto, dragen dezelfde soort kleding, enzovoorts. (Deze opdracht kan bijvoorbeeld worden uitgevoerd tijdens dramales).
  • Before and after: Laat de leerlingen eerst de trailer zien van een (onbekende) film, laat ze op basis daarvan een poster maken en kijk vervolgens samen de gehele film.

 

hoe overleef ik de brugklas tips voor jouw kind

hoe overleef ik de brugklas tips voor jouw kind

De kinderen hebben afscheid genomen van groep 8. Uiteraard met een tijdschrift, een blijvend cadeau voor nu en later. Maar wat nu? Je kind gaat verder naar de middelbare school en er staat hen een heel nieuw avontuur te wachten: de brugklas! Wij hebben een aantal tips voor je kind. Van de eerste keer verliefd zijn tot de angst om er niet bij horen. Lees snel verder.

De brugklas overleven

Net zoals een tijdschrift leuk is als afscheidscadeau voor groep 8, zal het over een aantal jaar ook leuk zijn bij het afscheid van de middelbare school. Om ervoor te zorgen dat deze jaren herinneringswaardig zijn kun je rekening houden met een aantal situaties die je kind zeker tegen zal komen. Des te mooier hun tijd op de middelbare school wordt als jij ze daarbij kunt helpen.

Omgaan met onzekerheid

‘Ik voel me lelijk’. Je denkt er niet graag aan, zeker niet bij je eigen kind, maar dit is een gedachte die bij veel kinderen op de middelbare school door het hoofd gaat. Zeker in de brugklas. Als nieuweling kom je terecht in een grote groep (oudere) kinderen en hier word je geconfronteerd met andere dingen dan ze gewend zijn op de basisschool. Alles wordt heftiger en dat geldt ook voor onzekerheid.

Je slecht voelen over je uiterlijk is helemaal niet fijn. Zeker niet als je het gevoel hebt er niks aan te kunnen doen. Al lijkt het voor je kind op de middelbare school niet zo te zijn, het hoeft niet alleen om het uiterlijk te gaan. Met een leuke uitstraling en goede daden kun je je als leerling ook geliefd maken. Geef je kind duidelijke signalen dat ze er mogen zijn en serieus genomen worden. Dit geeft je kind meer zekerheid.

Ook is natuurlijk elke dag anders. Op de ene dag voelt je kind zich misschien heel onzeker, terwijl hij/zij de volgende dag straalt van zelfvertrouwen. Dit kan heel erg schommelen. Het is dus belangrijk om er voor je kind te zijn als ze even in een dipje zitten. Ook als ze niet willen dat je erbij bent of dat je ze helpt kun je laten weten dat je er voor ze bent. Geef ze een brief of laat weten dat je beschikbaar bent om te praten over wat dan ook, maar geef ze wel de ruimte om zelf naar je toe te komen.

Omgaan met verliefdheid

Op de basisschool kan er soms sprake zijn van handjes vasthouden. Dit gaat op de middelbare school een stapje (of een aantal stappen) verder. Iedereen maakt dit moment een keer mee en dat geldt ook voor jouw kind. Bij een eerste echte verliefdheid kan er hard van stapel gelopen worden. Het is daarom wel goed om het een en ander te bespreken voordat er van alles gebeurt. Jaloezie, afwijzingen, en gebroken harten liggen op de loer en dan nog niet te spreken over de verwarde gevoelens als je kind verliefd wordt op iemand van hetzelfde geslacht.

Ten eerste is het goed dat je je kind duidelijk maakt dat zulke gevoelens helemaal niet erg zijn. Op wie ze ook verliefd zijn, ze hoeven zich er niet schuldig over te voelen. Natuurlijk kan het voorkomen dat deze gevoelens niet beantwoord worden, bijvoorbeeld omdat het gevoel niet wederzijds is of dat de persoon die ze leuk vinden ze slecht behandelt. In zulke gevallen is het voor je kind beter om het gevoel los te laten en je kind hierbij te helpen.

Omgaan met FOMO, oftewel ‘Fear Of Missing Out’

Dit is het gevoel waar veel kinderen mee te maken krijgen als ze bang zijn belangrijke gebeurtenissen te missen. Zoals bijvoorbeeld een kans om mee te doen met de populaire groep leerlingen en erbij te horen of naar feestjes te gaan.

Je kunt dit voorkomen door met je kind te praten over dit gevoel. Vertel je kind dat het niet erg is als ze iets denken te missen. Er zullen nog veel kansen komen. Tenslotte is er het einde van de brugklas niet het einde van alle plezier! (Al is dat moeilijk in te zien als je tussen de 12 en 14 bent…)

Communicatie is belangrijk. Al lijkt het soms alsof je woorden niet helemaal zullen doordringen, deze zullen wel opgeslagen worden als je ze vaak genoeg herhaalt. Na de middelbare school is er nog zoveel te beleven. Zoals het leren kennen van nieuwe mensen en het opdoen van mooie ervaringen. Er is leven na de middelbare school, dat is zeker!

Belangrijk: Wij zijn geen deskundigen op dit gebied. De tips in dit artikel zijn gebaseerd op de eigen ervaringen en kennis van onze medewerkers. We hopen dat deze tips zullen bijdragen aan de positieve ervaringen van jouw kind op de middelbare school.

Kleine kinderen worden groot, maar een fantastische beleving van de brugklas kan blijven bestaan met een mooi afscheidstijdschrift ter herinnering.