Berichten

tijdschrift handelschool sint niklaas

tijdschrift handelschool sint niklaas

Samen met 470 leerlingen tussen 12 en 18 jaar hebben de docenten van de Vrije Handelsschool Broeders in St-Niklaas een tijdschrift gemaakt.

In totaal 72 pagina’s over liefde en huwelijk in de verschillende levensbeschouwingen. Een flinke klus, maar niet onmogelijk.

Een interview met leerkracht Godsdienst en initiatiefnemer Hilde van Hemelryck en een video van TV OOST.

Waarom hebben jullie een tijdschrift gemaakt?

“In België moeten scholen verplicht aandacht besteden aan alle levensbeschouwingen en godsdienst, vanuit het idee dat dit leidt tot meer begrip voor elkaar. Het leek ons goed om dit te doen met een tijdschrift waar alle leerlingen een bijdrage aan leveren.”

Het klinkt haast onmogelijk, een tijdschrift maken met 470 leerlingen. Hoe hebben jullie dat aangepakt?

“Alle leerlingen hebben vier tot zes lessen aan een onderwerp gewerkt. Daarbij kwamen in de diverse klassen verschillende zaken aan de orde. Denk aan de tradities en gebruiken bij christelijke en islamitische bruiloften. Ook de Joodse, Boeddhistische, Hindoeïstische en humanistische levensbeschouwingen kwamen aan bod.

De leerlingen hebben informatie opgezocht over hun onderwerp en daar een tekst over geschreven. Ook hebben ze in de eigen klas gekeken welke geloven de leerlingen hebben, en of ze willen trouwen. Dat geeft een mooi beeld van de leerlingen op onze school.

Ik heb alle teksten verzameld en verwerkt in het magazine. Het tijdschrift heeft een oplage van 480 exemplaren. We willen de leerlingen iets tastbaars geven, zodat we er vervolgens ook iets mee kunnen doen in de lessen.”

Wat willen jullie er verder mee doen?

“Enkele weken nadat de leerlingen het tijdschrift hebben gekregen, houden we een quiz op school. Zo willen we kijken wat ze ervan hebben geleerd. De dertig best scorende leerlingen krijgen een stukje bruidstaart en de winnaar krijgt een romantische ballonvaart.

Uiteraard laten we het magazine ook vol trots zien tijdens de open dag van onze school. Hierbij maken we ook eten vanuit de recepten voor gerechten bij huwelijksfeesten. Zo kunnen de bezoekers van de opendeurdag even proeven van gerechtjes uit onze en andere culturen.”

Was het geen enorme klus om zo’n tijdschrift te maken?

“Het was veel werk, maar gelukkig heb ik veel hulp gehad van Jilster. Ik vond het ook wel leuk en plezant om er aan te werken. Oorspronkelijk wilden we de leerlingen laten helpen met de lay-out, maar dat bleek niet haalbaar. De leerlingen van de lay-outklas hebben wel even meegekeken en ze hadden snel door hoe het allemaal werkt.”

Vonden de leerlingen het leuk om te doen?

“Ze vonden het opzoekwerk erg leuk en zijn zeer benieuwd naar het eindresultaat. Binnenkort delen we de magazines uit in elke klas. Ik heb een aantal leerlingen al laten kijken naar het proefexemplaar en zij waren heel enthousiast. Hun eigen tekst zien verschijnen in zo’n professioneel ogend magazine, het deed ze wel wat.”

Volgend jaar weer een tijdschrift?

“We gaan zeker nog een tijdschrift te maken. Het thema is nu nog niet helemaal bekend. Misschien gaat het de volgende keer over lijden, dood en begrafenis. Of iets met vluchtelingen. We willen geen explosief thema kiezen, maar vooral grote levensmomenten aanpakken.”

Meer informatie? Kijk dan snel bij Jilster in het onderwijs

pabo de ideale leerkracht vives

pabo de ideale leerkracht vivesVan vives.nl: “Jongens leren anders dan meisjes. Wat kun je met die informatie? En hoe zorg je ervoor dat er meer meesters voor de klas komen?”

“Om de pabo interessanter te maken voor mannelijke studenten heeft Fontys Hogeschool Eindhoven het lesprogramma voor eerstejaars omgegooid. Dat heeft geresulteerd in kwartaalopdrachten waarbij de studenten hun kennis etaleren in achtereenvolgens een digitaal tijdschrift, voorlichtingsfilm en blog. Dat blijkt goed te werken voor jongens. En voor meisjes.”

Lees verder op Vives.nl.

Wij hebben zelf de studenten en een docent gevraagd hoe ze het nieuwe lesprogramma ervaren.


Bekijk de 
Video: tijdschriften over de ideale leerkracht.

Motiveer leerlingen met een zelfgemaakt tijdschrift

Hoe kan je als leraar je studenten motiveren? Door studenten zelf een tijdschrift te laten maken natuurlijk. Het project begint op de computer en eindigt met een echt, zelfgemaakt tijdschrift.

Motiveer leerlingen met een zelfgemaakt tijdschrift

Motiveer je leerlingen

Leerlingen krijgen op school veel voorgeschoteld. Een nadeel hiervan is dat ze ongemotiveerd kunnen raken. Door samen met je leerlingen een tijdschrift te maken over onderwerpen die zij zelf uit kiezen, zorg je ervoor dat ze enthousiast worden over een project.

Combineer leerdoelen

Met het maken van een tijdschrift kunnen meerdere leerdoelen gecombineerd worden. Zeker als het maken van het tijdschrift een langerdurend project is, kunnen meerdere vakken en vaardigheden in de tijdschrift-opdracht verwerkt worden.

Denk bijvoorbeeld aan vaardigheden zoals het verwerken van tekst en de opmaak van pagina’s. Leerlingen leren schrijven voor een publiek en moeten creatief omgaan met de ruimte op een pagina.

Werken in teamverband

Je kunt in de redactieruimte van Jilster makkelijk anderen uitnodigen, waardoor leerlingen ook goed leren werken in teamverband. Ze kunnen in groepjes gedeeld worden of als klas samenwerken aan een tijdschrift gedurende het schooljaar.

Als ze het tijdschrift samen afronden geeft dat een gevoel van saamhorigheid en trots.

Persoonlijke toevoeging

Een groot voordeel van een tijdschrift is ook dat leerlingen wat van zichzelf kwijt kunnen op de pagina’s. Ze maken echt een persoonlijk tijdschrift. Ze kunnen eigen hobbies, interesses en humor erin verwerken, maar ook de schrijfstijl, afbeeldingen en opmaak kunnen ze zelf invullen.

Groei en vooruitgang

Het maken van een tijdschrift is een doorlopend proces, waardoor er ruimte ontstaat voor reflectie. Het laat zien hoe leerlingen groeien in elk vak en vervolgens die vaardigheid verwerken in het tijdschrift.

Dit is ook handig voor leraren, omdat zij eenvoudig de voortgang kunnen volgen in de redactieruimte en de resultaten ook tussentijds kunnen beoordelen.

Een gevoel van trots

Aan het einde van het project krijgen de leerlingen een product dat ze helemaal zelf hebben gemaakt, een echt tijdschrift. Daar kunnen ze trots op zijn. Ze kunnen het online delen en aan vrienden en familie laten zien. Jaren later is het tijdschrift ook nog een heel mooi aandenken van het project.

Video: De ideale leerkracht van Fontys Hogeschool Kind en Educatie

Samen een tijdschrift maken; op de Fontys Hogeschool Kind en Educatie heeft de pabo-opleiding nu voor het derde jaar een nieuwe aanpak, eerstejaars studenten maken een tijdschrift over de ideale leerkracht.

De tijdschriften kunnen besteld worden als hoge kwaliteit glossy’s en tijdschriften of als lage kwaliteit digitale PDF bestanden. Probeer Jilster nu gratis, en ontdek zelf de mogelijkheden voor gebruik in het onderwijs.

gezond-tijdschrift-grotiuscollege-heerlen

afscheid groep 8 leerlingen met eigen tijdschrift gemaakt met jilster

Laat leerlingen zelf een wetenschappelijk tijdschrift maken! Dat was het antwoord van het Grotiuscollege te Heerlen op het afschaffen van ANW (Algemene Natuur Wetenschappen).

Het vak Algemene Natuurwetenschappen is vanaf schooljaar 2014 niet langer verplicht. Een goede reden voor de docenten van het Grotius om het vak in een verfrissende projectvorm te gieten.

De leerlingen van vwo 4 zijn aan de slag gegaan met thema “dilemma’s in de gezondheidszorg”. Dankzij de gebruiksvriendelijkheid van Jilster hebben de leerlingen een mooi eindproduct weten te maken. Er zijn dan ook twee ontzettend mooie en inspirerende edities van het tijdschrift “Gezond!”gepresenteerd.

Wetenschappelijk (literatuur)onderzoek in 4 VWO

De nadruk is in dit project gelegd op de vaardigheden die komen kijken bij het doen van wetenschappelijk (literatuur)onderzoek. Van het inlezen in een onderwerp tot en met het publicerenvan een zelfgeschreven artikel, de leerlingen van vwo 4 hebben in driekwart schooljaar alle fasen doorlopen.

Van samenwerken tot presenteren, literatuur zoekenen beoordelen, informatie verwerken, grafische vormgeving en zelf een onderzoeksverslag en een artikel schrijven. Allemaal vaardigheden die een leerling goed kan gebruiken in de verdere (school)loopbaan.

Concreet doel

Door het project af te sluiten met een echt tijdschrift hebben de leerlingen een heel concreet doel voor ogen gehad. Het gaf hen dan ook een trots gevoel om dit in ontvangst te nemen. Elke leerling zal vervolgens een exemplaar verspreiden onder de zorginstellingen in de regio. Met een kleine oplage (125 stuks) kan op die manier een breed publiek worden bereikt. Dit maakt het product extra bijzonder.

Geinteresseerd?

Voor meer informatie over dit project kunt u zich richten tot Thijs Gillissen: t.gillissen@grotius-lvo.nl

tijdschrift pabo de ideale leerkracht

Samen een tijdschrift maken; op de Fontys Hogeschool Kind en Educatie heeft de pabo-opleiding sinds kort een nieuwe methode, eerstejaars studenten maken een tijdschrift over de ideale leerkracht.

tijdschrift pabo de ideale leerkracht

Motivatie rijst de pan uit

De studenten ervaren het maken van een tijdschrift voor school erg prettig. De opdracht? Een tijdschrift maken over de ideale leerkracht. Samen gaan ze er creatief mee aan de slag en delen het resultaat met vrienden en familie via sociale media.

Het resultaat mag er wezen

De docenten merken het ook. Studenten presteren beter en dat blijkt ook uit de verbeterde resultaten. Met name jongens leveren nu veel beter werk dan voorheen. Leuk natuurlijk, dat Jilster zo een steentje bij kan dragen aan het onderwijs.

Bekijk de video hieronder en start daarna je eigen project!

poster presentatie maken

poster presentatie maken

Zit je nog op school en moet je binnenkort een presentatie geven? Lees dan vooral verder over hoe een poster je hierbij kan helpen.

Bijna overal om je heen zie je posters hangen: op straat, bij bushokjes, in bioscopen en theaters, supermarkten, klaslokalen en zelfs in de politiek worden posters regelmatig ingezet als communicatiemiddel. Met een poster kun je op een originele en creatieve wijze je boodschap overbrengen op je publiek.

Breng je verhaal ook over in beeld

Als je een presentatie wilt gaan geven, is het een leuk idee om een poster te gebruiken. Met een poster maak je je presentatie een stuk aantrekkelijker. Zo heeft Alea-Sophie Küppers (24) een poster gemaakt met het online programma van Jilster. Zij studeert Business Communication en Digital Media aan de Universiteit van Tilburg. Alea-Sophie: “Ik moest de hoofdlijnen van mijn onderzoek in tekst en beeld op een poster presenteren aan de rest van de klas. Ik heb mijn poster in het online programma van Jilster gemaakt en daarna op groot A0-formaat besteld. De lay-out van de poster was heel erg goed gelukt en ik kreeg hier van de docent zelfs extra punten voor!”

Hieronder kun je zien hoe de poster van Alea-Sophie is geworden. Alle basisonderdelen staan erin: titel, namen van de onderzoekers, onderzoeksdoel, werkwijze, resultaten, discussie en conclusie.

Zo maak je een poster

Het kan best lastig zijn om een goede poster te maken. Volgens Alea-Sophie is het belangrijk dat in ieder geval de volgende punten terugkomen op je poster:

  1. De poster moet zo bondig mogelijk zijn. De kijker moet de essentie van de boodschap in één oogopslag kunnen begrijpen.
  2. De poster moet de aandacht trekken. Je kunt hier bijvoorbeeld voor zorgen door middel van een pakkende slogan, afbeelding of bepaald soort kleurgebruik op de poster.
  3. De poster brengt een duidelijke boodschap over in zo weinig mogelijk woorden.
  4. De teksten op de poster zijn ingekaderd en staan in kolommen of in blokken.
  5. De poster bevat vooral visuele informatie (denk aan: grafieken, tekeningen en plaatjes).

Handige tip: Ook in de handleiding van Jilster vind je veel handige informatie en tips voor het maken van je eigen poster.


Over het bestelproces

Ben je klaar met het ontwerpen van je eigen poster? Bestel dan het gewenste aantal en formaat en laat de poster bij ons drukken. Je kunt kiezen tussen A0, A1, A2 of A3 formaat. Wil je de poster liever elders laten drukken? Het is ook mogelijk om een 300 dpi pdf van je pagina te bestellen. Dan kun je het drukwerk van de poster zelf regelen.

Bekijk prijzen voor het bestellen van een poster.

cbs de akker afscheid groep 8 tijdschrift

cbs de akker afscheid groep 8 tijdschrift

Op CBS De Acker in Bergschenhoek is het traditie om een mooi herinneringsboek mee te geven aan de leerlingen van groep acht. Vorig jaar is dat voor het eerst met Jilster gemaakt. Dit jaar hebben Bianca de Leede en een aantal andere ouders de redactie van het bijzondere cadeau op zich genomen.

“Al in oktober zijn we bij elkaar gekomen om alles te bespreken. Naast het tijdschrift is er ook een afscheidsfeest, de registratie van de musical, een dvd en een cd te maken, dus er is genoeg te doen”, zo vertelt Bianca. “Samen met twee andere moeders die net als ik een dochter hebben in groep acht, hebben we het initiatief genomen.”

Groot succes

Omdat het budget voor in totaal 58 kinderen van de groepen 8a en 8b de kosten van een lekker dik tijdschrift niet zouden kunnen dekken, is de redactie voor beide groepen op zoek gegaan naar sponsoren. “Vorig jaar was er één groot bedrag van een sponsor. Dit jaar hebben we gekozen voor een sponsormogelijkheid vanaf 25 euro. Vooral ouders met een eigen bedrijf hebben hier gehoor aan gegeven. Daardoor kunnen we nu in totaal 65 exemplaren voor groep 8a en 8b bestellen.” De redactie heeft de bedrijven zelf benaderd. Dat is dus een groot succes geworden. “Zonder sponsors waren we waarschijnlijk niet aan het maken van een afscheidstijdschrift begonnen”, zo licht ze toe. “Dan hadden we met het beschikbare budget misschien een paar A4-tjes kunnen kopiëren.”

Fietsen

Het tijdschrift voor groep acht ziet er prachtig uit. De moeders Bianca, Anette en Henriëtte hebben er dan ook veel tijd in gestoken. “We wilden eenheid brengen in het blad. Daarom hebben we op een dag een fotoshoot gehouden met de kinderen en hebben we zelf interviewtjes afgenomen.

Door het hele tijdschrift is het thema ‘fietsen’ en ‘spring maar achterop’.

De leerlingen zijn dan ook twee aan twee met de fiets gefotografeerd. In een interviewtje vertelt de een iets over de ander. De foto’s zijn gemaakt vanaf een statief om die eenheid weer te bewaken. Daarnaast hebben de leerkrachten teksten aangeleverd. En ouders hebben we gevraagd foto’s en knutselwerkjes van vroeger in te scannen en als jpg per mail toe te sturen.”

Ontdekkingsreis

De bladenmakers van CBS De Acker hebben ook ‘the making of’ de schoolmusical én een verslag van het schoolkamp in het tijdschrift op genomen. Zo is het een heel leuk en compleet document geworden. “Het was echt een ontdekkingsreis”, zo vertelt Bianca. “Ik had hier geen ervaring mee. Maar het is leuk om zoiets met een klein groepje te maken. We hebben de taken dan ook goed verdeeld. Ook groep 8a heeft met Jilster een tijdschrift gemaakt. Dat is weer heel anders geworden.”

Ja, dat is het mooie van Jilster, he? Dat je het helemaal zo kunt maken zoals je zelf wilt.

We zijn heel benieuwd naar de reactie van de kinderen. Konden we maar even om een hoekje meekijken bij de overhandiging…

Meer informatie: tijdschrift voor afscheid groep 8

leerlingen maken tijdschrift ruimtereis kuipers

Pytsje Buist is docent Nederlands op het vmbo in het Friese Buitenpost. Het bevorderen van taalvaardigheid staat bij haar – uiteraard! – hoog in het vaandel. “Vorig jaar heb ik voor het eerst met Jilster gewerkt. Ik heb toen een schoolkrant gemaakt met de leerlingen. Ze waren zelf verantwoordelijk voor één eigen pagina. Op die manier is het leerrendement voor de leerlingen groter: ze zijn meer betrokken bij het project. Het mooie van Jilster is dat leerlingen er ook thuis mee aan de slag kunnen. En een tijdschrift maken past prima bij het taaldomein schrijven.”

“Een tijdschrift maken past prima bij het taaldomein schrijven.”

Smaak te pakken

Door de ervaringen van vorig jaar heeft de docent Nederlands de smaak te pakken: “Ook dit jaar wilde ik de leerlingen weer een aansprekende opdracht geven. Een collegadocent van het vak ‘Mens en natuur’ ging aan de slag met het onderwerp ‘Ruimteschip aarde’. Om leerlingen enthousiast te maken voor de ruimtereis van Andre Kuipers hebben we besloten mijn lessen hierop te laten aansluiten.”

Echte lesopdracht

Natuurlijk maakt Pytsje Buist er een echte lessenreeks van. “Ik heb een opdracht geschreven om de samenwerking te bevorderen en om de schrijf- en leesvaardigheid te oefenen.

De eerste klassers zijn in de eerste plaats trots op hun eigen bijdragen maar ze willen ook graag lezen wat hun medeleerlingen hebben geschreven.”

Overzicht als docent

In vijf lessen van drie kwartier hebben de leerlingen hun pagina gevuld. “Dat verliep goed”, zo vervolgt Pytsje Buist. “Na een korte instructie kunnen alle leerlingen zelfstandig met Jilster aan de slag. Het is prettig dat ik als hoofdredacteur het overzicht heb over het totale tijdschrift: ik kan zien hoe iedere leerling vordert. Verder is de helpdesk van Jilster prettig. Als ik ergens tegenaan loop, stuur ik een mailtje. Ik krijg snel antwoord zodat we weer verder kunnen.”

Tijdschrift doorbladeren

Pytsje Buist heeft één glossy laten drukken zodat de leerlingen daadwerkelijk het resultaat van hun inspanningen in handen kunnen houden. “Het is ideaal dat we de digitale versie van het tijdschrift op de website van school kunnen zetten. Zo kunnen alle leerlingen het tijdschrift nog eens doorbladeren en lezen. En de ouders kunnen zo ook volgen waar we mee bezig zijn.” Ook Andre Kuipers zelf weet van het tijdschrift: “We hebben hem een tweet gestuurd met een link naar het tijdschrift. Wie weet kan hij vanuit de ruimte ons tijdschrift lezen!”

stoer enzo tijdschrift glossy

stoer enzo tijdschrift schoolopdracht havo

Ga er maar eens lekker voor zitten, want we gaan je een heel bijzonder verhaal vertellen. Het is echt gebeurd, al lijkt het bijna een sprookje. Dit verhaal gaat over de glossy STOERenzo nummer 1: de kersteditie.

Drie leerlingen

Er waren eens drie leerlingen aan de Winkler Prins havo in Veendam. Ze heten Simone Westerhof, Ilse van Dijk en Anniek Scheeringa. In havo-4 krijgen ze, net als hun klasgenoten, de opdracht om een onderzoek te doen naar een zelf te kiezen onderwerp. Dat onderzoekje moet in december 2011 afgerond zijn.

Goed idee

Simone komt met het idee om met z’n drieën een tijdschrift te maken. De studiebegeleider vindt het een goed plan, mits het drietal een doelgroep kiest waarvoor nog geen eigen tijdschrift bestaat.

Omdat Ilses moeder op een zml-school werkt, is de doelgroep snel bedacht: zeer moeilijk lerende meiden van zestien tot en met negentien jaar.

Aan de slag

glossy schoolopdracht stoer enzo Winkler Prins havo

Het drietal kan aan de slag. De onderzoeksters moeten natuurlijk eerst te weten komen wat de meiden zoal verwachten van ‘hun’ glossy. Ilse, Simone en Anniek stellen daarom een enquête op die ze voorleggen aan tien meiden van de Margaretha Hardenbergschool in Veendam. Wat willen zij graag lezen in STOERenzo? Ilse: “We ontdekten dat we veel beeldmateriaal, korte teksten, een groot lettertype en grote kleurverschillen op de pagina moesten gebruiken.”

Overeenkomsten

De havisten merken ook al snel dat er veel overeenkomsten zijn tussen henzelf en de geënquêteerden. “Zij vinden make-up, kleding en jongens ook leuk om over te praten”, vertelt Ilse. Anniek vult aan: “De onderwerpen waarover ze willen lezen komen in grote lijnen overeen met die in bijvoorbeeld het bestaande Meiden magazine. Maar de teksten in dat blad zijn voor hen te moeilijk. Je moet deze meiden anders benaderen, meer uitleggen. Toch mag het ook weer niet te kinderachtig zijn. Het is best lastig om daar een goede vorm voor te vinden, maar dat is gelukt.”

“Zij vinden make-up, kleding en jongens ook leuk om over te praten”

Fotoshoot

Als ze weten wat er zoal in STOERenzo moet komen, beginnen Ilse, Simone en Anniek met het vullen van het tijdschrift in Jilster. Ze organiseren zelfs een fotoshoot voor de meiden op de Margaretha Hardenbergschool, compleet met visagist, professionele fotograaf en stapels te passen kleding en schoenen. “Voor deze groep jongeren wordt eigenlijk nooit zo veel georganiseerd. Ouders vertelden ons na afloop dat hun dochter nog nooit zo blij was thuisgekomen”, aldus Ilse.

Zelf bellen

Als klapper op de vuurpijl is de regionale pers bij de fotoshoot aanwezig. Er verschijnt een artikel in Dagblad van het Noorden en een item op de regionale televisie. Om de financiering van het drukwerk rond te krijgen, bellen de havisten zelf bedrijven op. “We waren eerst van plan om twintig exemplaren te laten drukken. Maar nu hebben we al genoeg geld om elk meisje op een zml-school in Groningen een exemplaar aan te bieden”, vertelt Anniek. En dan gaat het ineens hard. De directeur van de Margaretha Hardenbergschool raakt ook enthousiast. Hij regelt dat de meiden hun STOERenzo kort kunnen presenteren tijdens een bijeenkomst van de Regionale Expertise Centra. Daarna stuurt een directeur een mail naar alle zml-scholen in het land, met de vraag om ook enkele exemplaren van STOERenzo te bestellen.

“Wij hadden nooit gedacht dat het zo’n succes zou worden”, vertelt Anniek. “We zijn pas zeventien! Maar we hebben zoveel leuke reacties gehad.”

Belangeloos

Maar het allermooiste aan dit waargebeurde kerstverhaal is toch wel dat Simone, Ilse en Anniek zich belangeloos inzetten voor ‘hun meiden’. “Het is een beetje een vergeten groep”, zo vertelt Ilse wijs. “Nu ik de meiden van de zml-school heb leren kennen, blijkt dat we ook veel overeenkomsten hebben.” De sectordirecteur op hun eigen school verwoordde het zo: “Jullie empathisch vermogen is enorm gegroeid.” Een moeilijke zin voor de doelgroep, maar Ilse, Simone en Anniek zijn het er zeker mee eens. Anniek: “Ik realiseer me nu bijvoorbeeld dat niet iedereen even met de trein naar Groningen kan gaan om te winkelen. Die kleine dingen, dat maakt een groot verschil.”

Miljonair

Blijft er nog iets te wensen over als je als zeventienjarige zoveel onverwacht succes hebt met een schoolopdracht? Anniek: “Heel stiekem hopen we dat een miljonair over STOERenzo leest en dat hij het blad wil uitgeven. Stel je voor dat het over tien jaar dan nog bestaat. Dan kunnen wij zeggen: ‘Zo, dat hebben wij maar mooi gedaan!’” En zo eindigt dit sprookjesachtige kerstverhaal, althans voorlopig. Ben je deze miljonair of wil je zelf een exemplaar bestellen van de glossy STOERenzo? Mail dan naar Simone, Ilse of Anniek. Bekijk ook het filmpje van Jilster tv!